M1.049 - Mètodes de recerca - Aula 1 | Métodos de investigación - Aula 1

Pública

El recorrido por la asignatura de Métodos de investigación, ha sido fundamental para  desarrollar diferentes habilidades, entre las que destaco el aprendizaje crítico a  través del análisis de investigaciones académicas sobre la tecnología y las lenguas extranjeras. Previamente a comenzar la asignatura, tendía a aceptar las conclusiones de los estudios sin cuestionarme si las hipótesis propuestas al principio de cada investigación eran resueltas o si cumplían las características del tipo de estudio que decían presentar. 

La evidencia de este desarrollo crítico se ha materializado en el último Reto presentado en este mismo foro. Al realizar el diseño de la propuesta metodológica mixta, tuve que ser capaz de integrar de manera adecuada los datos numéricos y los datos más subjetivos obtenidos de las entrevistas personales. Para ello, tuve que ser capaz de identificar y seleccionar aquellas herramientas digitales más idóneas para llevarlo a cabo. 

En conclusión, la asignatura ha sido fundamental de cara a mis futuras prácticas dentro del campo de la investigación, como será el TFM. Tras todos los retos realizados, soy capaz de afirmar que la integración de las nuevas tecnologías dentro de la enseñanza de idiomas no garantiza siempre el éxito, sino que debe de estar basada y fundamentada en autores y ajustar su uso al contexto que tenemos delante. Finalizo la asignatura con la capacidad de poder llevar a cabo investigaciones dentro de mi aula de primaria, que me permitirán ajustar y mejorar mis recursos y didácticas en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y así mejorar la competencia comunicativa de mi alumnado.